Les violences intrafamiliales et les conséquences pour les enfants exposés «Comprendre pour mieux repérer»

Programme de l’action de formation Formation des professionnels de santé au repérage précoce des enfants exposés aux violences conjugales

Objectifs pédagogiques

À l’issue de cette formation, le stagiaire sera capable de :
• Aborder les mécanismes et processus en jeu dans la violence conjugale.
• Connaitre les différentes formes de violences
• Savoir repérer des signes, des comportements chez les enfants pouvant faire penser qu’ils sont victimes et/ou exposés aux violences conjugales
• Comprendre les conséquences psychologiques et somatiques sur les enfants nés ou à naître
• Connaitre les conséquences sur leurs comportements présents et futurs
• Quelle posture, quel positionnement adopter face à une situation
• Connaitre les réseaux de prise en charge des victimes de violences conjugales et de leurs enfants

Déroulé de la formation

Contenu

1. La problématique des violences conjugales : contexte de l’exposition
• Travail sur les représentations de chacun sur la problématique grâce à un outil Sociales, culturelles, statistiques, enquête ENVEFF
• Définitions et rappel de la loi
Violence conjugale ou conflit conjugal, civil et/ou pénal
• Les différentes formes des violences conjugales
Physiques, psychologiques, économiques, administratives, sexuelles
• Approche des mécanismes et processus en œuvre
Spirale, cycle, emprise, manipulation, allers et retours au domicile

2. Les conséquences sur les enfants exposés
• Enfants victimes, co victimes et /ou exposés
Statistiques, Rapport Henrion,
• Violences pendant la grossesse
Moment clé du déclenchement, conséquences sur l’enfant à naitre, protection
• Le traumatisme et l’impact chez les enfants : clinique et psychologique
Attachement, Conflit de protection, conflit de loyauté, parentalisation
• Les conséquences sur le développement des enfants : apprentissage, développement moteur et cognitif, psychologique
Troubles du comportement, énurésie, troubles du sommeil, de la concentration, reproduction de la violence, comportements à risque

3. Repérage, prise en charge et/ou orientation
• Repérage des symptômes en fonction de l’âge des enfants
Nourrisson à l’adolescent, comprendre pour repérer, systématiser le questionnement sur les violences
• La prise en charge des enfants, le travail avec la famille
Entretiens mère-enfants, groupes thématiques sur la violence, verbalisation, soutien du parent victime dans sa parentalité
• Orientation vers les structures adaptées
Connaitre le réseau et les acteurs locaux, rôle de la protection de l’enfance, partage de l’information, secret partagé

Méthodes pédagogiques, techniques

• Supports écrits et documentation pédagogique en version papier sous forme de dossier. Chaque document est en lien avec un diaporama présenté par la formatrice
• Utilisation de l’outil « Photo langage » permettant de travailler les représentations
• Étude de situations, partage d’expériences
• Jeux de rôles
• Bibliographie et webographie
• Création d’une dynamique de groupe
• Supports visuels : films, vidéos

Évaluation

• Un QCM évaluant les acquis
• Une fiche d’évaluation et de satisfaction

Télécharger le programme

Envoyer le lien à cette adresse :

Public ciblé

Des professionnels relais du territoire du Vaucluse dans les institutions ou dans le libéral

Pré-requis : être professionnel relais.

Voir la liste détaillée 

Intervenante

Marion Bord

Dates 2024

• Digne-les-Bains (04) :
– 05 et 06 février (complet)
– 07 et 08 février (complet)

Vous n’êtes pas disponible à ces dates, restez informés de nos prochaines sessions 

Durée

2 jours soit 12 heures
De 9H à 12H et de 13H30 à 16H30 (à adapter).

Financement

Financée par L’ARS (Agence Régionale de Santé PACA)

 

Liste détaillée des professionnels de santé pouvant accéder à cette formation :

• TISF /CESF
• Assistant.e.s maternel.e.s
• Avocats / Juristes
• Associations de proximité
• Conseillers d’insertion et ou d’orientation
• Commerçants de proximité
• Travailleurs sociaux
• Accompagnateurs sociaux
• Agents des collectivités territoriales
• Personnels des PMI, des crèches

Liste non exhaustive

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